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  本报讯(记者 郭佳)近日,青海省人大教育科学文化卫生委员会组织部分常委会委员、教科委委员、基层省人大代表组成调研组,开展县域义务教育均衡发展情况专题调研。

  调研组先后深入海南藏族自治州、西宁市、黄南藏族自治州、海东市的20多所学校,了解各地控辍保学、学校建设、办学条件改善、教育教学质量、教师队伍建设等方面的情况,掌握第一手资料,力求调研既有代表性又有全面性。每到一处,调研组在听取相关部门工作汇报的同时,组织召开座谈会,与学校校长、教职工和学生家长座谈交流,接地气、摸底数,密切与群众联系,掌握基层工作的“急、难、愁”和基层群众的新期盼。并邀请从事教育事业的政协委员、人大代表参与调研,融特长于调研中,为调研献计献策,充分发挥他们专业“智囊”作用。同时,邀请当地省人大代表参与调研,结合实际提出意见建议。对去年在化隆回族自治县和循化撒拉族自治县调研中发现的问题,跟踪调研,有力增强了监督工作的刚性和实效。

  在深入基层、深入一线调研的基础上,调研组赴青海省教育厅开展座谈,了解掌握全省控辍保学、财政投入、教师编制、校园标准化建设、教育信息化运用等情况,研究分析当前青海省县域义务教育面临的形势及今后的发展趋势,为起草好调研报告奠定基础。

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